Un atelier commence généralement par une séquence introductive visant à expliquer le fonctionnement du jeu et ses différents éléments. Il s’agit d’expliquer aux participants qu’ils vont devoir travailler en équipe pour construire un système capable de générer le plus de valeur (au sens large) possible. La partie se déroule en 12 tours de jeu, chaque tour de jeu représente 1 mois dans la vraie vie. Cette séquence d’introduction dure généralement 30 minutes et un support type sous licence Créative Commons est fourni aux personnes suivant le programme de certification d’animateur.
La partie de jeu en elle-même est le cœur de tout atelier. Elle dure de 1h30 à 3h30 en fonction des profils des participants : 1h30 pour une sensibilisation avec des étudiants, 3h30 avec des profils expérimentés qui décortiqueront chaque action. Lors de cette phase, les joueurs sont amenés à construire un SMI pas à pas en choisissant quelles activités mettre en œuvre et dans quel ordre. Ils voient évoluer la capacité à innover de leur organisation à travers 4 indicateurs : capacité à générer des idées, à les concrétiser, à leur donner de la valeur et à faire face à l’incertitude. Des aléas tirés au hasard viennent également perturber le jeu et rendre chaque expérience absolument unique.
La partie se joue généralement en équipe. Les joueurs sont ainsi amenés à partager leurs visions, leurs doutes, à argumenter et à faire des choix ensemble. Par où commencer ? Comment affecter les ressources ? Privilégier la réflexion stratégique ou sauter dans l’action ?… Cette dynamique est particulièrement engageante et la 3e phase de l’atelier consiste à reprendre de la hauteur en réalisant une rétrospective sur la partie. Par des questions ciblées, l’animateur suscite la réflexion des groupes sur les choix faits tout au long de la partie. La rétrospective est aussi l’occasion de comparer les différentes stratégies déployées par différentes équipes. Un questionnaire de rétrospective sous licence Créative Commons est fourni aux personnes suivant le programme de certification d’animateur.
C’est le clou du spectacle qui consiste à mettre des mots précis sur les multiples ressentis et insights identifiés par les joueurs en cours de partie ! Lors de cette dernière séquence, l’animateur reprend la main pour présenter les facteurs clés de succès pour le développement d’un SMI. Ce champ est trop court pour lister les multiples apprentissages qui résultent de la partie mais cela concerne notamment : les principales différences entre un SMI en Startup et celui d’entreprises établies, l’équilibre entre génération d’idées et capacité de concrétisation, les multiples métiers en lien avec l’innovation, l’importance du temps et de la perspective à moyen et long terme dans la mise en œuvre d’un système, etc. Cette phase de 30 minutes à 1h agit généralement comme un révélateur mettant des mots précis sur de multiples ressentis que les joueurs ont vécu tout au long de la partie.
Comment faire découvrir les principes du management de l’innovation sans être ingénieur innovation ? Un Serious Game.
Comment confronter les réalités du temps et du terrain avec un jeu ? L’Année de l’Innovation !
Une méthodologie ludique qui permet d’aligner les participants sur ce qu’est réellement l’innovation. La possibilité de confronter plusieurs approches (start-up, ETI, grand groupe…).
Parfait pour : équipes innovation, top et middle management.
Florian COTTE – Responsable Innovation
SPIE France – France
